在送孩子上托班的事情上很多家长很纠结。
不送吧，家里没人带，或者家人带得也不太好；
送托班吧，又担心孩子太小，离开家人的爱护会有各种伤害，还有些家长觉得孩子的童年是短暂的，应该让他自由自在快快乐乐地成长，不要去学校受约束……. 上托班总体来说，肯定是利大于弊的。
在心里发展上，0-1岁的宝宝发展任务是建立信任感，也可以说是安全感，对这个世界的信任。这绝大部分是由母婴关系和教养方式决定的，孩子的安全感在2岁之前基本已经建立好了，安全感好的孩子，就算离开家庭参加集体生活也完全没有问题。安全感不好的孩子，需要改变的是父母的态度和教养方式，并不在于每天你们能陪伴孩子多久，关键是在于其质量，是否能为孩子提供无条件的爱。
1-3岁，孩子的发展任务是自主性。通俗的说也就是发展他们的独立性、主动性，自己的事情自己来做这样的品质，而让孩子上托班，刚好是给了他们一个培养独立能力的机会，学校丰富的环境和课程，也可以让孩子更好更主动的去探索。
2-3岁这个阶段，除了独立的愿望，宝宝还有和同龄伙伴交往的需求，小家庭的环境，成人的陪伴，已经无法满足孩子“社会交往”的需求，他们更渴望和小朋友一起玩。在学校，经常可以看见两个孩子你一句，我一句的聊天，甚至2岁多的孩子就会玩过家家，关心同伴等。
小豆丁幼托中心接收14月龄以上的孩子，学习课程包括：生活自理练习、社交与集体生活、语言文化、生活礼仪、自然科学与文化、音乐与艺术、数理逻辑等，这些课程，都是全球著名的；同时，孩子的生活习惯也得到很好培养，喝水、上厕所、洗手、吃饭、睡觉、起床、整理环境等，样样都有规矩，蒙台梭利博士认为，孩子要成为绅士与淑女，生活举止都表现一个人的素养与气质。通过引导孩子操作设计合理的教具，来使他们形成更主动、更专注、更独立和更自信的良好个性。
小豆丁幼托中心，期待您的到来，让我们共同为宝宝的将来共同努力吧！
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